簡(jiǎn)介：わたし、知りたかったの。                                                                    　　戀とはどんなものかしらって。                                                                    　　たがいに助け合う“互恵関係”を解消した、高校二年の小鳩くんと小佐內(nèi)さん。                                                                    　　小佐內(nèi)さんは、新聞部一年の瓜野くんとつきあいはじめる。瓜野くんは在學(xué)した証しを殘し、小佐內(nèi)さんにいいところを見(jiàn)せるため、市內(nèi)で起きた放火事件を?qū)W內(nèi)新聞で取り上げようと奮闘する。                                                                    　　一方、小鳩くんはクラスメイトの仲丸さんとつきあいはじめる。平穏な日々を過(guò)ごすなか、河川敷で放火現(xiàn)場(chǎng)に遭遇し……。小鳩くんと小佐內(nèi)さんの小市民としての再出発は、はたしてどうなるのだろうか。

簡(jiǎn)介：西洋と中華の文化が入り混じる異世界。その片隅で生まれた麒凰（きおう）帝國(guó)?菊乃井伯爵家の一人息子、鳳蝶（あげは）は五歳にして終わっていた。太り切った體型に加えて、味方はゼロ。しかも、突然現(xiàn)れた弟?レグルスには將來(lái)、爵位継承権を巡って殺されるらしいのだ……。武器は、突然生えた日本人としての前世の記憶「料理と裁縫」のみ。そんな中、成り行きで弟を育てることになった鳳蝶だったが――「私の弟、超可愛(ài)いんですけど？」――気づけば兄バカ全開(kāi)に??？ ひよこな弟のため、知育玩具を手作りしたり、茶碗蒸しを開(kāi)発したり。前世の特技?家事力を総動(dòng)員して、荒れた領(lǐng)地もコツコツ改善！ 小さな一歩が神々まで巻き込み國(guó)まで変えていく、幼き兄弟の領(lǐng)地経営ファンタジー！

簡(jiǎn)介：完美的我為什么…會(huì)對(duì)什么老土男興奮啊…?。糠攀幾詰倌小撩撓乱路苌壳榈腻邋菽?，倔強(qiáng)的 BL 開(kāi)幕！──梶雖然表面工夫既好又是人氣王，私底下卻會(huì)幫他人打分?jǐn)?shù)、看不起別人。他不斷追求理想，尋找有沒(méi)有配得上自己的最佳完美 0 號(hào)。一日，他不得不和不起眼的同事?深見(jiàn)一起外宿出差。唯有這家伙，就算我們單獨(dú) 2 人到了無(wú)人島上，我也不可能會(huì)和他做──他原本是這么想的，但是剛洗完澡深見(jiàn)卻可愛(ài)又…性感到，讓他懷疑自己看錯(cuò)??？順勢(shì)被擁抱的身體別說(shuō)是 0 分了，根本是 100 分滿分…！

簡(jiǎn)介：“聽(tīng)啊，是正義崩壞的聲音。”                                                                    　　偽裝潛入龍神守望者組織的戰(zhàn)斗員D，他是否能成功完成任務(wù)？

簡(jiǎn)介：2022年7月～9月に放送されたTVアニメ『リコリス?リコイル』。本日2024年7月23日（火）に配信された本作特番「リコリコプロヂュース2周年記念配信 in すみだ水族館 by 安済さんと若山さん」にて、オリジナルショートムービー企畫の始動(dòng)が発表された。喫茶リコリコを舞臺(tái)にした千束やたきな達(dá)の新たな日常を描く6本のショートムービーを制作。足立慎吾監(jiān)督のもと、各話異なるクリエイターが絵コンテ?演出を擔(dān)當(dāng)。キャラクターデザイン?いみぎむる氏が腳本を擔(dān)當(dāng)する回も予定されている。

簡(jiǎn)介：「華人形計(jì)劃」是醫(yī)療與藝術(shù)的融合，在人體里埋入花朵種子的膠囊，                                                                    　　與種子的生長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴最大限度地發(fā)揮人的潛能。                                                                    　　然后，人工誕生出近乎「完美」的偶像的計(jì)劃，                                                                    　　懷抱的過(guò)去、祈禱的夢(mèng)想、6種愿望復(fù)雜地交織在一起，                                                                    　　少年們的相遇是命運(yùn)的安排嗎？